電子視力檢測儀廠家認為，弱視的發(fā)生率，由于診斷標準、檢査設備和方法的差異，各地區(qū)所報吿的比率不同，雖然還不能反映出我國兒童弱視絕對的發(fā)現率，但也可以說明弱視患病率是相當大的。調査弱視發(fā)生率，是防治弱視工作的不可缺少的內容。本溪的祁景臣于1982年調查了1.419名兒童發(fā)現弱視49人，占3.9%。江西陳彼得等在1983年對規(guī)模較大的幼托機構調查了男性1194人、女性908人，發(fā)現弱視216人，占9.73%。覃烽報告1,025名學齡兒童，弱視發(fā)生率為1.56%。上海孫慧華等普查2.170名4-6歲學齡前兒童，弱視發(fā)生率為3.31%。鞍山李淸慧等普查3-7周歲學靈前兒童2,139名，弱視占3.2%。內蒙沈潛等調查722名幼兒，弱視占3.6%，我們在黑龍江的調查為2.75%。以上這些統(tǒng)計數字，對防治弱視工作，提供了重要參考資料。因我國地區(qū)廣大，兒童眾多，尚不能全面反映出弱視的發(fā)生率，還須做進一步調查，以便積累更多的資料。
湖崎（1963）檢査大阪市立幼兒園，結果發(fā)現3.5-4.5歲幼兒視力在1.0以上者占67%,4.5-5.5歲視力在1.0以上者占75.95.5-6歲視力在1.0以上者占86.1%。
幼兒的視機能于6歲以前尚未發(fā)育成熟，一切妨礙視覺刺激因素，都可以阻斷視機能的發(fā)育，醫(yī)學上，將其中視力發(fā)育不良者稱為弱視或功能性弱視，將此種未成熟的視覺稱幼年型視覺。
從病理生理學觀點考慮，它有如下特征：①容易出現抑制；②在視覺發(fā)育過積中建立起來的反射，其中尚未能鞏固部分（未能無條件化的部分）容易消除并容易形成異常的視覺反射；③分讀困難，亦為幼年型視覺的特征之一。測視力時，用一個視標（單獨視標）與用擁擠在一起的并排視標（并列視標），測得值不同。單獨視標視力比弁排視標視力為好。測量成人兩者無差別，60歲以上者稍有差異。Bangerter根據這個現象，制成訓練弱視用的視標排列密集的分讀困難訓練器。
